Методы исследования психических защит. Часть 1

Автор: | Рубрика: Разное | Дата: 11-08-2014

Сегодня нет необходимости доказывать, что успех любого исследования в значительной степени зависит от совершенства метода, который в нем применяется. В этом смысле метод познания следует рассматривать как решающий аргумент для оценки объективности исследования в целом.

Вопрос подбора методов, адекватных предмету исследования, особенно остро встает в контексте изучения феномена психических защит. При их выборе решающее значение приобретает личная теоретическая и практическая ориентация исследователя. И если в отношении проявлений и механизмов психических защит, их функциональной нагрузки и психической природы наработано достаточно большое количество разнородного по своей фундаментальности и валидности научного материала, то в отношении методов исследования психических защит мы имеем значительное пробел, особенно в отечественной психологии, так же как и отечественная косметика значительльно уступает западным аналогам, таким как косметика дешели, кстати дешели отзывы только положительные. Это объясняется в равной степени как сложностью изучаемого явления, так и недостаточной ориентированностью исследователей психологов на изучение и практическое учета действия механизмов защиты. Определенный оптимизм, конечно, внушает относительный рост в последние годы научных поисков в этом направлении. Хотя отдельные оповещения и вызывают закономерные сомнения о возможности именно такими средствами исследовать определенные формы психической защиты. Так, отдельные авторы сообщают, что с помощью автопортретной письменного произведения о себе были исследованы механизмы конверсии у детей младшего школьного возраста. Такое утверждение (фрагмент более крупного сообщение) вызывает сразу целый ряд вопросов и замечаний. Так, автор не сообщает об обнаруженной таким образом частоту случаев конверсии в указанной категории испытуемых; или же можно механизм конверсии экстраполировать на всех школьников. Такое предположение противоречит самому определению конверсии, которое предполагает наличие достаточно выраженного невроза у субъекта. Поскольку автор не сообщает об отклонении в психическом здоровье исследуемых им учеников, остается думать, что такая ситуация сложилась вследствие собственного, отличного от загальноусталеного, трактовка понятия «конверсия». Приведенный нами пример показывает еще одну существенную проблему исследования психических защит — поскольку на сегодняшний день отсутствует общепризнанный терминологический аппарат, связанный с феноменом психических защит, каждый исследователь в этой области вынужден значительное внимание уделять толкованию тех или иных терминов и их смыслового наполнения.

Интересно почитать:

А что вы думаете по этому поводу?