Стимулирование познавательной деятельности студентов. Часть 2

В процессе решения перечисленных выше задач студенты овладевают основными приемами информационно-познавательного и смыслового чтения, которые предусматривают сформированы умения когнитивно обрабатывать информацию, проводить диалогическое взаимодействие с текстом, фиксировать результаты чтения и порождать собственные тексты, выступают отражением результата взаимодействия с исходным сообщением.

Стимулирование познавательной деятельности студентов. Часть 1

Подготовка будущего педагога предполагает учет специфики профессии учителя — на уроке надо так выложить учебный материал, чтобы ученики поняли и усвоили. Поэтому при изучении учебного предмета студенту необходимо учитывать методический, дидактический и психолого-педагогический аспекты следующего изложения материала в школе.

Современные психологические проблемы старения. Часть 8

По мнению выдающихся ученых И. И. Мечникова, А. А. Богомольца, И. П. Павлова, потенциал продолжительности жизни человека составляет более ста лет, а долголетия и довговиччя является не исключением, а естественным физиологическим явлением.

Современные психологические проблемы старения. Часть 7

Множество всемирно известных людей продемонстрировали пример как физического, так и психологического долголетия: Софокл — древнегреческий поэт, драматург прожил 90 лет; Гиппократ — древнегреческий врач, реформатор медицины, известный в психологии человек.

Современные психологические проблемы старения. Часть 6

Чувство, что ты нужен другим людям, по мнению большинства геронтологов, считается важнейшим условием удовлетворенности в старости. При этом речь идет не только о возможности самостоятельной жизни на основе личной ответственности за себя, но и о возможности старого человека нести ответственность за других.