Толерантность в системе ценностных ориентаций студентов педвузов. Часть 5

Нас интересовал вопрос, какое место в каждой из этих групп занимает инструментальная ценность-терпимость (к взглядам и мнениям других, умение прощать другим их ошибки и просчеты).

Читать далее..

Толерантность в системе ценностных ориентаций студентов педвузов. Часть 4

В этом случае толерантность входит в состав смысловых единиц профессионального сознания, которая характеризуется способностью субъекта к ценностно-смысловому самоопределению, к рефлексии способа своего существования. Толерантность в педагогической деятельности предполагает овладение соответствующими нормами, способами и средствами их осуществления.

Читать далее..

Художественное восприятие в развитии ребенка. Часть 6

Экспериментальная база исследования. Опытно-экспериментальная работа проводилась в старшей группе Житомирского дошкольного учебного заведения № 66. Выборка составляет 20 детей.

Читать далее..

Художественное восприятие в развитии ребенка. Часть 5

Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить организационно-педагогические условия развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами изобразительной деятельности.

Читать далее..

Художественное восприятие в развитии ребенка. Часть 4

Рисование для ребенка — своеобразная форма познания реальной действительности,окружающего мира, постижения художественного искусства, и потому требует углубленного изучения, прогнозирования и коррекции обучения детей.

Читать далее..