Развитие познавательной активности будущих психологов. Часть 5

Можно сказать, что познавательная активность — это потребность человека заниматься именно такой деятельностью, которая будет приносить удовольствие. То есть, познавательная активность является хорошим стимулятором активности личности, под влиянием которого особенно интенсивно напряженно протекают все психические процессы, а деятельность становится продуктивной и творческой. Поэтому творческая деятельность рассматривается многими авторами как высшая степень проявления познавательной активности (Дж.… Читать далее »

Развитие познавательной активности будущих психологов. Часть 4

«Познавательная потребность — не недостача знаний, а свойство личности испытывать потребность в них». Только тогда, когда есть необходимость, которая побуждает человека к деятельности, стимулируется и активность личности. В отечественной психологической науке потребности считаются основным стимулом, который побуждает личность к активной деятельности, направленной на их удовлетворение.

Развитие познавательной активности будущих психологов. Часть 3

Такое разнообразие взглядов наводит на мысль, что познавательная активность является сложным интегративным образованием, изучать которое, как единое целое, на данном этапе развития науки еще трудно.

Развитие познавательной активности будущих психологов. Часть 2

Большой вклад в изучение феномена познавательной активности внесли Д. Богоявленская, Г. Костюк, А. Леонтьев, Л. Лисина, А. Матюшкин, Моляко, Рубинштейн, И. Якиманская и др.

Развитие познавательной активности будущих психологов

В условиях реформирования общества, его экономики, системы высшего образования актуальными становятся вопросы активности, самостоятельности личности будущих специалистов, которые оказались в такой ситуации, что, учась в старых условиях, работать в новых.