Факторы страхов в подростковом и младшем юношеском возрасте. Часть 3

Особенности страхов в подростковом возрасте имеют следующие тенденции: переходный возраст особенно 12-14 лет, сопровождается изменениями в содержании и структуре Я-концепции, ведет к возникновению страхов (В.А. Аверин, Р. Т. Байард, Д. Байард, Т . С. Гурлев, В. А. Еренков, И. Ю. Кулагина, Л. П. Мадорский, А. С. Зак, А. А. Рояк, А. Татенко).

Читать далее..

Факторы страхов в подростковом и младшем юношеском возрасте. Часть 2

Проблема страхов не нова в научно-психологической литературе. Относительно подросткового и юношеского возраста исследований значительно меньше. В отечественной психологии страх рассматривается как сильное эмоциональное возбуждение (Н. Аликина, С. Билык, Н. В. Виноградова, И. Ю. Кулагина); состояние страха

Читать далее..

Факторы страхов в подростковом и младшем юношеском возрасте. Часть 1

Состояние страха, волнения, тревоги — знаком каждому, особенно сейчас, когда уверенность в будущем для многих людей стала проблемной. Среди этих эмоций особенно тяжелым переживанием является страх. Страх сопровождается всегда стрессами, вызывает болезни.

Читать далее..

Изучение этнической идентичности у школьников. Часть 8

Переживание своей принадлежности к группе выражается в форме различных чувств. Они могут быть определяющими или маскироваться вторичными, «социализированными» эмоциями. Например, стыд — это «превращена» эмоция гнева, вина — «превращена» эмоция страха. Согласно концепции К. Изарда, эмоции имеют тенденцию «склеиваться» в комплексы аффектов.

Читать далее..

Изучение этнической идентичности у школьников. Часть 7

Частью содержания этнической идентичности является этническое бессознательное. Психоаналитики определяют его как подавлен (забыт) большинством людей данной этнической группы материал, который каждое поколение разделяет со следующим.

Читать далее..