Изучение этнической идентичности у школьников. Часть 6

Маршаем для описания процесса формирования этнической идентичности. Были выделены следующие этапы: размыта идентичность — исследование этнических вопросов не проводится вообще проводится слабо.

Читать далее..

Изучение этнической идентичности у школьников. Часть 5

Первое: индивид, считая себя членом какой-либо социальной группы, стремится оценить ее положительно, повышая таким образом статус группы и собственную самооценку. Второе: качество и содержание идентичности определяются с помощью логических операций социальной категоризации и сравнение своей группы с внешними группами по жизненным параметрам.

Читать далее..

Изучение этнической идентичности у школьников. Часть 4

На одно из центральных положений в современной социальной теории концепцию идентичности вывел Э. Эриксон. Он выделил понятие психосоциальной идентичности как продукта взаимодействия между обществом и личностью.

Читать далее..

Изучение этнической идентичности у школьников. Часть 3

Идентификацией называют также и процессы, эт? связанные со сферой самосознания, самопознания человека: отождествление себя с другими, воображение другого человека как продолжение самого себя, перенос себя на место другого.

Читать далее..

Изучение этнической идентичности у школьников. Часть 2

Этничность — категория эмоционально-нормативная. Сам термин этничность воспроизводит качественные характеристики человека или группы людей, связанную с их этническим происхождением и выявляемые в быту, культуре, поведении и в целом в ментальности.

Читать далее..
Страница 29 из 388« 1...1020...2728293031...405060...Последняя »