Факторы страхов в подростковом и младшем юношеском возрасте. Часть 2

Проблема страхов не нова в научно-психологической литературе. Относительно подросткового и юношеского возраста исследований значительно меньше. В отечественной психологии страх рассматривается как сильное эмоциональное возбуждение (Н. Аликина, С. Билык, Н. В. Виноградова, И. Ю. Кулагина); состояние страха

Читать далее..

Факторы страхов в подростковом и младшем юношеском возрасте. Часть 1

Состояние страха, волнения, тревоги — знаком каждому, особенно сейчас, когда уверенность в будущем для многих людей стала проблемной. Среди этих эмоций особенно тяжелым переживанием является страх. Страх сопровождается всегда стрессами, вызывает болезни.

Читать далее..

Изучение этнической идентичности у школьников. Часть 8

Переживание своей принадлежности к группе выражается в форме различных чувств. Они могут быть определяющими или маскироваться вторичными, «социализированными» эмоциями. Например, стыд — это «превращена» эмоция гнева, вина — «превращена» эмоция страха. Согласно концепции К. Изарда, эмоции имеют тенденцию «склеиваться» в комплексы аффектов.

Читать далее..

Изучение этнической идентичности у школьников. Часть 7

Частью содержания этнической идентичности является этническое бессознательное. Психоаналитики определяют его как подавлен (забыт) большинством людей данной этнической группы материал, который каждое поколение разделяет со следующим.

Читать далее..

Изучение этнической идентичности у школьников. Часть 6

Маршаем для описания процесса формирования этнической идентичности. Были выделены следующие этапы: размыта идентичность — исследование этнических вопросов не проводится вообще проводится слабо.

Читать далее..
Страница 29 из 389« 1...1020...2728293031...405060...Последняя »