Из истории изучения поведения младших школьников. Часть 7

Представители необихевиоризма Е. Толмен, К. Халл, Е. Газри, А. Бандура, восприняли главное положение бихевиоризма об определенных стимулы и реакции. Но они вводят в формулу SR «промежуточную переменную» (О), которая относится к познавательным и мотивационных компонентов поведения, является его когнитивным компонентом.

Читать далее..

Из истории изучения поведения младших школьников. Часть 6

С точки зрения психологии каждый из этих событий определяет поведение человека в конкретной ситуации. Таким образом, гомологический пространство формируется личностными потребностями (биологические и социальные), которые он называет квазипотребностями.

Читать далее..

Из истории изучения поведения младших школьников. Часть 5

Дж. Уотсон делает предположение, что человеческое поведение можно контролировать и предвидеть. На основе этого Б. Скиннер вводит понятие программируемой поведения и доказывает, что человеческое поведение можно тоже контролировать, направлять, модифицировать и формировать при правильном использовании положительного подкрепления.

Читать далее..

Из истории изучения поведения младших школьников. Часть 4

Направление, основан в американской психологии, который занимался изучением поведения человека, называется бихевиоризмом (от англ. Behavior — поведение). Основателем его был Дж. Уотсон.

Читать далее..

Из истории изучения поведения младших школьников. Часть 3

В отечественной психологии термин «поведение» часто используют для характеристики активности живых существ, в основном животных. Но человеческое поведение всегда общественно обусловлено и приобретает характеристики сознательной, коллективной, целенаправленной, произвольной и творческой деятельности.

Читать далее..
Страница 22 из 388« 1...10...2021222324...304050...Последняя »