Особенности развития индивидуальности у ребенка. Часть 9

Автор | Рубрика Здоровье детей | Дата 03-03-2015

Пропедевтикой познавательной творческой деятельности является умение ребенка обследовать внешние свойства предметов на основе перцептивных действий. От параллельной активизации мыслительных процессов, развития способности к самостоятельному анализу, сравнения, обобщения, систематизации свойств предметов, явлений, качеств, типов поведения, ребенок постепенно приходит к изобретению собственных способов развязку?

Читать далее...

Особенности развития индивидуальности у ребенка. Часть 8

Автор | Рубрика Здоровье детей | Дата 03-03-2015

Существенно влияет на развитие целеполагания направленность педагогов на использование определенных методов и приемов обучения и воспитания детей, которые создают почву для развития исполнительских, репродуктивных тенденций в поведении ребенка или самостоятельных и планомерных.

Читать далее...

Особенности развития индивидуальности у ребенка. Часть 7

Автор | Рубрика Здоровье детей | Дата 02-03-2015

Состояние избирательности прежде всего определяется наличием и представлением ребенку вариативности окружающей социальной и материальной среды, предоставлением ребенку возможности выбора, наличия у ребенка возможности оценить этот набор, примерить его в отношении собственных ресурсов и потребностей, в соответствии сузить или расширить.

Читать далее...

Особенности развития индивидуальности у ребенка. Часть 6

Автор | Рубрика Здоровье детей | Дата 02-03-2015

Проявления нестандартных, исключительных, сверхнормативных действий и поступков в период от 3 до 5 лет в значительной мере обусловлено элементарной неосведомленностью ребенка с нормами и правилами общежития среди других, отсутствием достаточного практического опыта общения и взаимодействия.

Читать далее...

Особенности развития индивидуальности у ребенка. Часть 5

Автор | Рубрика Здоровье детей | Дата 02-03-2015

Рождения собственного замысла не только в игровой, но и в учебной деятельности, стремление его реализовать знаменует переход к следующей стадии в развитии индивидуальности и закладывает основы для формирования психологической готовности к обучению. Один из самых сложных этапов формирования целеполагания-постановка общей цели.

Читать далее...