Архив рубрики: Здоровье детей

Как сохранить психическое здоровье ребенка. Часть 2

Младший школьник имеет прямые или косвенные связи с естественным, социальным, учебным, игровым, технологической средой. По своей психикой дети этого возраста очень быстро впитывают в себя как положительные, так и отрицательные его влияния.

Воспитание у младших школьников ответственного отношения к учебе. Часть 4 (спонсор: проект дома)

С целью выявить представления детей об ответственности нами были проведена беседа с детьми начальных классов. Результаты показали следующее. Большинство детей не имеют правильного и четкого представления об ответственности и о том, какого ученика можно назвать ответственным. Слово ответственность ученики понимают буквально, т.б. «Это означает отвечать на уроке, у доски, учителю».

Воспитание у младших школьников ответственного отношения к учебе. Часть 3

Заставить школьника быть ответственным невозможно, поскольку моральные нормы общества включаются в саморегуляцию поведения только тогда, когда они становятся внутренним законом, субъективно значимым приобретением личности. Это возможно только при условии вхождения индивида в этот процесс в качестве активного субъекта.

Воспитание у младших школьников ответственного отношения к учебе. Часть 2

Историко-педагогические аспекты ответственности исследовали Я. А. Коменский, Ж.-Ж. Руссо, К. Д. Ушинский, А. С. Макаренко, В. А. Сухомлинский, B А. Горбачева, С. М. Борисова и другие.